| |
|
→☉_☉第七十七刊--
「何謂點線面全腦學習?」☉_☉←
|
|
1.
|
點
|
:代表中心主題 |
埃及古文明(木乃伊)
|
| |
強調
|
:畫龍點睛 |
|
| |
培養
|
:聚焦能力 |
| |
作筆記時也可以將教材圖像化,運用想像
力及創造力,讓你看一眼即印象深刻不容
易遺忘。例如:右圖 |
|
|
|
|
|
|
|
2.
|
線
|
:分為粗線及細線 |
|
|
|
| |
(1)粗線:代表大綱 |
|
(2)細線:代表細節 |
| |
強調
|
:大綱間彼此的關係 |
|
強調
|
:關鍵重點字 |
| |
培養
|
:邏輯思考能力 |
|
培養
|
:演繹及表達能力 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.
|
面
|
:代表整體全貌 |
| |
強調
|
:整合 |
| |
培養
|
:融會貫通能力 |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
4.
|
點線面全腦學習 |
|
| |
即是以點線面為基礎,融合全腦功能,將平面資料轉換成立體的空間思考架構地圖,培養帶得走的能力。 |
|
|
|
|
|