92.6.2中國時報教育超連結14版，記者江昭青小姐所撰稿200名台科大學生推薦「教英文 黃玫君功力獨到」一文，對於學生如何學英文，有非常精闢的說明，正符合我們快覽課程的精髓，頗值得各位讀者參考體會，茲將本文擇錄轉載於後：

『教英文　黃玫君功力獨到』　　江昭青／台北報導

　　說來有些難以置信，但這事卻又千真萬確。足足有二百位台灣科技大學學生聯合推薦，說該校有位應用外文系老師既漂亮又很會教書，很值得報導。如今的 e 世代大學生那還有如此「尊師重道」的？不過這位黃玫君老師，竟真的是美麗又嚴厲，怪的是學生們還非常喜歡她。

　　笑容滿面的黃玫君表示，她對學生的要求可是很嚴格的。每堂上課前她一定做好十足準備，要求自己在數天內就要記住所有學生的英文名字，每次上課一定連續兩節不休息，以免中斷學生學習情緒；大考小考更如家常便飯，學生一點都不能打混。

　　黃玫君認為，科技大學的學生都很用功，由於他們來自職業教育體系，原本在五專、高職畢業後都可以直接就業，因此若還升學到科大的，都是有心向學者，對這樣的學生，她更願意全力付出。

　　至於她教學的「撇步」，黃玫君表示絕不讓學生先背英文單字、查字典。她舉例，教英文閱讀時都不准學生在家預習，而是每次上課發一篇可能要用二十分鐘才讀得完的文章給學生，要求學生在五分鐘內讀完、並說明大意，如此就能訓練學生迅速掌握英文閱讀要訣；有些字可能是關鍵字，或一直出現，學生卻看不懂，此時會非常痛苦，但之後回家查了字典後記憶將很深刻，有些字則無關大意，即使不知道也不影響閱讀，這種單字就不必背。許多同學經過黃玫君此一教學法，英文閱讀能力果然大為進步。

　　不少人批評，指現代大學生不用功、讀書態度差、程度也一直往下降，但黃玫君則不認為，她表示為人師表者自己也要檢討，現在的學生非常聰明，如果老師很努力在教，學生能體會，也會想用好表現回饋；像她上課從不講廢話，也很少講笑話，只給學生緊湊的內容，可是學生並不抱怨，反而很用功，她覺得很安慰。台科大的麻辣鮮師，果然有一套。